『終生學習』是早年HKPES自由人小組强調的重點；特別在這個千變萬化，日新月異的世代，唯有不斷學習，吸收新知識，開闊視野，創新思維，才可有新的啟發和做法去應對不斷變化的社會及回應社會議題。
青少年自殺是近日社會的關注點，電影《年少日記》更掀起多個包場放映和多次觀後討論，建道神學院找來學院輔導系副教授劉佩婷博士主講『危機突襲到我家』的公開講座，超過二百人出席，現場不少是資深牧者、傳道同工、社工和家長。
幾年疫情改變了人們的學習模式，大家都習慣網上進行，但相信與人面對面的聯繫仍是無可替代，所以是次講座不設錄影及回看，也沒有直播。實體上課給人認真、實在，和專注的學習氛圍。我和丈夫都是從事助人工作，早已報名，能再次手牽手一起上堂的感覺真好！學習的熱情在內心燃起一股動力，準備專心聆聽講者的分享。
劉佩婷博士是一位我十分敬重及有份量的講員。我聽過她不少講座，她講述清晰，用字精準，情理兼備，有現實處境，也有數據分析，能將一個現象解釋透徹，讓我能從多個角度了解年青人面對的『長期孤獨』，及為何他們未能與身邊人深入地，親密地連繫，造成抑鬱症狀和孤獨感的原因。最後她帶出把握機會與年青人談生論死，幫助他們從信仰中找到自己的價值和存在意義，給他們一個可看見和盼望的未來，是其中一個有效防止年青人輕生的方法。能夠在工作中洞悉社會的需要，而又能作出適時適切的回應，並把信仰整合，確實難得！
不論是學習新領域 (以前沒有學過，但現在需要知道) 或深化舊知識 (即以前學過，但要更新所知) 都要有堅持的態度和謙卑受教的心。與人談論生死是學校沒有教的，更不會想到需要與年青人談及死亡：因為不知從何說起，也好像有點遙遠。但我們不談論不代表他們不會思考，唯有當我們放膽與他們談論，了解他們的想法，才會有較多機會用正確的價值觀影響他們。學習談論生死，敢於打開這話題，是新的學習，也是新的挑戰。
是次講座雖然是免費，但我相信為學習付代價，交學費是應該的，這不單是對講者在專業上的肯定與尊重，也顯出對這學習在態度上的認真和重視。
教會很多時舉辦的講座與課程都是免費的，有時講員也不易收足專業費用。
但最近我應邀在一間教會舉辦一連三個講座，不單沒有被講價，教會還要求學員報名和付費，教會也付我專業收費，且一分不少！這種被善待的經驗真好。相信若每個學員都被教導為學習付代價，不將聚會開支由教會或機構全數承擔，相信長遠來說，對學員、對教會/機構、對講員，三方都會帶來的好處。
（原文刊於【CBD職人 Bloggers】：https://hkpes.com/in-person-class/）
